Del 6 de Noviembre al 12 de Diciembre se ha llevado a cabo el Primer
Diplomado en Estudios Marxistas de Venezuela. El Diplomado fue
organizado por un equipo de profesores de la Universidad de Los Andes,
en concreto, del Centro de Estudios Políticos y Sociales de América
Latina. La iniciativa partió del profesor invitado Eduardo Molina
Campano, militante de la Corriente Marxista del PSUV e integrante de la
Escuela de Formación Política del Ministerio del Trabajo. A pesar de
todos los obstáculos y las resistencias para la organización del mismo,
el Diplomado se llevó a cabo gracias a la acción militante de sus
ponentes. Los temas desarrollados fueron los siguientes:
1) Capitalismo y Lucha de Clases: Prof. Gustavo González
2) Repensando las Revoluciones Clásicas: Prof. Eduardo Molina
3) El Partido Revolucionario: Ponente. Róger Gutiérrez
4) El Pensamiento de Ernst Bloch: Prof. Franz Lee y Jutta Schmitt
5) El Pensamiento de Antonio Gramsci: Prof. Bernardo Malaver
6) El Materialismo Dialéctico: Ponente. Edwin Aguirre
El Diplomado contó principalmente con el apoyo de la Fundación Gran
Mariscal de Ayacucho dirigida por Jorge Arreaza, que financió el curso
a todos los cursantes, la Imprenta de Mérida gestionada por Humberto
Martínez, Cenditel a través de su presidente José Aguilar y la Zona
Educativa dirigida por el Profesor Gilberto Perdomo. De igual manera
tenemos que hacer mención al apoyo suministrado por parte del actual
Ministro Consejero de la Embajada de Venezuela en Nicaragua, el
Profesor Vladimir Aguilar, ex director del CEPSAL, que desde el
principio impulsó la misma idea del Diplomado.
Ha contado con la participación constante de más de 60 cursantes,
miembros ellos de la juventud del PSUV, de los Consejos Comunales,
Estudiantes de organizaciones de izquierda, trabajadores y miembros de
organizaciones revolucionarias como el Partido Comunista, la Corriente
Marxista Revolucionaria, Unión de Socialistas de Izquierda, PPT, y
compañeros independientes.
El Diplomado ha servido para elevar el nivel de consciencia y formación
marxista de los cuadros juveniles y no tan juveniles de la ciudad de
Mérida, los cuales mediante la discusión democrática y respetuosa han
debatido sobre la verdadera causa de la crisis mundial que no es
financiera, sino estructural, crisis de sobreproducción cuyo accidente,
el estallido de las subprime, está llevando a la crisis de toda la
economía mundial. En este primer seminario se debatió sobre el sistema
capitalista, en concreto sobre su dinámica de funcionamiento, sobre la
plusvalía, los valores de uso y cambio, la mercancía, el trabajo
productivo y no productivo, la lucha de clases, el carácter del Estado
y del sistema económico Venezolano.
En la ponencia y discusión del segundo seminario se analizaron los
hechos y el significado de la Revolución Francesa y Rusa. Respecto a la
primera se puso de manifiesto las distintas fases de la revolución y
los sujetos protagonistas de la misma, siendo el principal y espina
dorsal, el pueblo hambriento de París, los Sans Culottes, que a través
de insurrecciones constantes provocaron el derrocamiento continuo de
los gobiernos haciendo girar el péndulo hacia la izquierda hasta llegar
a punto, que fueron derrotados y reprimidos por parte de los
representantes de la pequeña burguesía radical democrática, los
Jacobinos. Respecto a la Revolución Rusa, se hizo un recorrido desde la
fundación del POSDR hasta la toma del poder por los bolcheviques y con
ellos y por primera vez en la Historia, el Cuarto Estado, los obreros y
campesinos, si exceptuamos a la heroica Comuna de París de 1871.
En el tercer seminario, el Partido Revolucionario, se discutió sobre la
organización y los principios que debe tener todo partido
revolucionario, sobre la estrategia y la táctica, sobre el centralismo
democrático, sobre la vanguardia y las masas, las clases y los sujetos
de la revolución.
El cuarto seminario, el Pensamiento de Ernst Bloch, sirvió para conocer
en profundidad a este filósofo alemán muy desconocido para muchos pero
muy pertinente para la actualidad, al ser el filósofo de la esperanza y
la juventud. Según Bloch, la historia es un proceso abierto e infinito
donde el hombre la va construyendo como el artista construye una
escultura que no nunca llega a ser perfecta pero sí perfectible.
Despojado de todo dogma, pero sin caer en el revisionismo oportunista
de todos los reformistas de ayer y hoy, defiende la lucha de clases y
la importancia del factor subjetivo para acabar con el capitalismo.
Bloch advierte que la utopía puede ser decepcionada y fracasada si no
está presente ese factor subjetivo que sea capaz de dirigir la
revolución en líneas sanas, sin demagogia, sin oportunismos, sin
mentiras.
En el quinto seminario, se debatió sobre la relevancia y actualidad del
pensamiento de Antonio Gramsci. Intelectual militante, que revolucionó
y actualizó nomenclaturas de la ciencia política, dándole un
significado e interpretación marxista a conceptos liberales de su época
como Hegemonía, Bloque Histórico, Sociedad Civil, Estado o Sociedad
Política.
Para finalizar, se expuso las ideas fundamentales del materialismo
dialéctico, de una forma no intelectualista, sino mediante ejemplos de
la vida cotidiana y mediante la discusión y participación de los
cursantes.
Por iniciativa de los cursantes, estamos viendo la posibilidad de
organizar un segundo diplomado que complete al primero en relación a la
formación de los cuadros.
Nosotros pensamos que no hay mejor remedio para que la Revolución
Bolivariana no degenere en mayor o menor grado como le ocurrió al
Socialismo “Real”, que la profunda formación marxista.
Eduardo Molina
Coordinador
Edurojo7@hotmail.com
Franz J. T. Lee, CEPSAL.
franz@franzlee.org.ve