Existe en el mundo académico y también fuera de ella una terrible realidad social e intelectual, que está influyendo de manera negativa e involutiva en la adquisición de conocimientos, y es el como se ha ido reduciendo de una forma dramática el hábito de la lectura…en estos tiempos de la rapidez y de las abreviaturas simbólicas, en las llamadas sociedades digitales, las personas ocupan una significativa parte de su "tiempo cotidiano" a mirar pantallas y usar un dedo sobre un instrumento de comunicación para la virtualidad, pero que "no tiene tiempo" para leer, y esa nefasta situación, tiene consecuencias en el procesamiento de la información que impide tener sólidos conocimientos y reduce las capacidades y reflexividades del intelecto…
Las personas ya no quieren leer, solo buscan a que alguien se lo lea, y en el mejor de los casos, utilizan como una estrategia de la comodidad y al menor esfuerzo posible, "leer el resumen" de una totalidad…la gente lo sabe, que desde hace tiempo flota en el ambiente unos terribles consejos: "escribe poco para que te lean"…"si escribes mucho, no te van a leer"…"no se te ocurra escribir un libro que tenga más de 100 paginas, porque nadie lo va a leer"…"cuando escribas, que sea en una cuartilla y es probable que te lean"…"se breve"…
El "no leer" se ha ido convirtiendo en la zona de confort de las personas que prefieren mirar las letras, que leer las palabras en la que se sienten peligrosamente cómodos con la manera en que se interactúa en las mal llamadas redes sociales, cuando abrevian al máximo las pocas palabras que escriben y que están siendo sustituidas por figuras e imágines, para que las personas puedan "ver sin leer"…
Las personas lo dicen: "a la gente no le gusta leer" y en la academia es una realidad que todo el mundo lo sabe, pero que se está convirtiendo en un gravísimo problema, y no se están tomando los correctivos necesarios para revertir la marcada tendencia a que el estudiantado es reacia a la lectura y eso afecta de manera significativa a el dominio instrumental del conocimiento y están egresando personas con poca lectura y eso ha generado muchas debilidades en el campo de la investigación y difícilmente tener a un profesional que sea eficiente en el campo laboral…