Hoy tenemos un proceso historico en Venezuela, que apuntala a convertirse en ejemplo para todos y cada uno de los pueblos del mundo entero, sobre todo aquellos que están siendo sometidos a la mas brutal y desencajada de las polìticas de dominio y neocolonialismo, consideradas como el subdesarrollo eterno. La educación en el país, está en el camino correcto en cuanto a su filosofía, de acuerdo al pensamiento político revolucionario y la carta constitucional que le brinda al estado la gran respobsabilidad de el proceso educativo sin exclusiones, gratuita y obligatoria. El docente venezolano en general está alejado de estos preceptos y se concibe individualmente como un profesional individualista, apartado de los intereses de la patria y muy cercano a las prácticas tradicionalistas en el proceso de formación e información a los niños y jovenes.
La República Bolivariana de Venezuela, necesita de un ejercito de hombres y mujeres, educadores con claridad en su papel transformador y constructor de un nuevo país, pues tiene en sus manos el elemento primordial, la materia prima que hay que eleborar para desarrollar a la nación venezolana y crear el ambiente humano de solidaridad, hermandad y participación en la busqueda de soluciones a los problemas de Venezuela. Nunca antes las comunidades se vieron tan tomadas en cuenta en cuanto a servicios de salud y educación, las escuelas bolivarianas, barrio adentro(salud),misiones Ribas y Sucre,Mercal(abastecimiento y alimentaciòn), pero falta el contacto directo de los docentes con los padres y lideres comunales, hay mucho que hacer para dar el gran salto de la unidad popular para el conocimiento y la creaciòn de un muro de defensa a las escuelas que saquean y destruyen las personas sin conciencia social, excluidas todavìa. Por esa razòn, es impostergable que en la universidad tradicional, se desarrolle la constituyente universitaria, se cambien los pensa de estudios y se adecuen al llamado historico de defender la patria, construyendola para las mayorìas .
