Una Pedagogía para América Latina y el Caribe
Promulgar y concretar una cultura pedagógica socialista a través de la urgente ley orgánica para la cultura y universidades donde la seguridad social, al igual que el seguro de paro forzoso sea suplida por el Instituto Venezolano de los Seguros Sociales IVSS.
Es compleja la dialéctica
administrativa nacional del órgano-aparato cultural del Estado, sus
intereses y negocios presentes impiden el acceso a la conquista de una
Ley Orgánica socialista de Cultura con procesos administrativos objetivos
a los derechos humanos y su seguridad social al igual que en la educación
universitaria, donde la docencia, la extensión, producción e investigación
deberían estar articuladamente conexas en vínculos procesales administrativos
con las leyes orgánicas de educación, comunas, trabajo, salud, deportes,
recreación y consejos federales de gobierno. “Estado
globalización y política educacional” (1)
Entre el neoliberalismo
y el neoconservadurismo:
Así el arte funcional, "útil" se apoderaría de los espacios
urbanos,-en los centros de improvisadas viviendas marginales- entiéndase,
haciéndolos cognitiva y estéticamente atractivos, los diálogos de
Platón y Simón Rodríguez juntos mayeuticamente “ la cultura del
pueblo” la revolución del entendimiento a lo I. Kant y K. Marx, voluntad
en la esfera social la cultura – deviniendo menos delincuencia juvenil-
dentro de una concepción incluyente planificada metódica educativa,
administrar una cultura investigando procesos orientando con educación
planificada en métodos didácticos para la tecno-ciencia ministro admirado,
aumentando el PIB entonces desde procesos cognitivos de cultura economía
política del Estado socialista no liberal-privado, demostrando una
clara y evidente filosofía del derecho socialista el ser de lo social
devenida cultura popular legislativa y de hechos concretos como su conjunto.
Lingüística, eticidad y etnicidad es también mestizaje, ¿eso somos,
no?
“Hoy más que nunca es
de urgencia clarificar el accionar de las instituciones
universitarias por cuanto existe una novísima distribución del poder
mundial y un crecimiento generalizado y progresivo de las ideas liberales.
(2)
Orientar acciones con una teoría educativa de gerencia pedagógica
socialista, cualitativas evaluando el proceso de aprendizaje, hacer
arte a los desposeídos mal educados, una política de Estado, la cultura
industrial nacional y endógena “ cultura en curso," en cuanto
al uso y disfrute de espacios público de las comunas; el arte integral
del hábitat comunitario, escuela, familia y sociedad, y ¿Usted qué
hace? ministro el ¡Estado Docente ya en ley¡ orgánica, y Usted sin
una, por lo menos de orden socialista-- y la gestión de cultura sin
ley orgánica socialista, “¿¡…!?”—
Filosofía. El pensamiento
liberador. El pensamiento bolivariano.
Los procesos antropológicos de formación y realización le incorpora
a la comunidad de pertenencia una arquitectura sana ecológica en equilibrio
con la ecología-habitad o entorno urbano como soporte, rescatado a
través del arte y con la acción directa de sus habitantes ; esta vez,
por mencionar algunos de los que intervinieron en la obra: Epimaco Ordaz,
Regulo Rivas, refleja los momentos socio-políticos vividos en ese año,
donde después de un acercamiento; diagnostico situacional estratégico
con la comunidad de Federico Quiroz en Gramoven, Catia , Caracas, Venezuela
y, con las previas planificadas metodologías de aprendizaje como inducciones
de Juan de Dios Cárdenas y Alejandro Álvarez Osuna “Awao”.
Actividad que desde la planificación situacional como método social
de perspectiva, la charla, el acuerdo entre inductores y ellos se imaginaron
el contenido de la historia, por cierto, falta editar el libro del contenido
narrando la historia, arte comuna xxi, el ritmo, la composición el
equilibrio el trazo-color, el proceso enseñanza aprendizaje didáctico
evaluado desde el dibujo planteado en imágenes figurativas, de próceres
y maestros, de nuestro acontecer nacional reciente y actual, todo ello
inmerso en un abstraccionismo expresivo figuraciones de simbolismo informal
vertido de colorido tropical, muy al estilo de nuestra luz y color,
y de los acontecimientos que se sucedían en lo social, contenidos de
la etnohistoria como legado cultural dentro de la diversidad actual
que añade un aditivo humanizante la comunidad con su carga epistemológica
legado cultural
Economía Política: Funcionamiento del sistema capitalista y el
proyecto socialista. Mapa de contradicciones.
En su concepción diseño,
boceteado y realización se utilizo la técnica del fresco al seco y
se aspira su futura realización en cerámica, al igual que la incorporación
de estos programas a nivel nacional pero sin burócratas intermediarios
contratistas, con el legitimo pueblo para su eficacia efectiva al impartir
"talleres formales sistematizados a mejor término, fundamentados
en contenidos programados desde necesidades y pertinencias hechas diseños
curriculares contextuales con sus respectivos perfiles de aprendizaje,"
que dejen concreta y efectiva formación en el área respectiva, capacitando
a los participantes, para derivar-trasformar cosas, --huecos, ventas
de alcohol y otras especias--- en espacios de la cultura de la metódica
educación el arte social, sin empresas que venden millonarios las fotos
murales, ejemplo fachadas de PDEVESA, Asamblea Nacional en Pajaritos
y demás fachas de ministerios, ¿eso por qué no lo realiza las acciones
culturales indicadas?
Conclusión.
De lo abstracto a lo concreto
Una pedagogía liberadora en barrios, centros de rehabilitación u soluciones
habitacionales, la vivienda y el arte social desde el MPPC en rincones
medianerías-paredes deplorables, en objetos de arte funcionales útiles
y necesarios en las comunidades de la ciudad. Y también en los contratos
millonarios de quita y pon fotos-murales corporativos privados en grandes
centros de convenciones edificios del gobierno, perdón Estado. ¿La
arquitectura de la comuna socialista XXI? Además tenga Usted mucha
salud y saludos compatriota.. arteawao2003@yahoo.es
Notas.
- Morrow, Raymond A. Apple, Michael W. Globalización y Educación, manual crítico Editorial popular, sEpaña. 2008. www.editorialpopular.com
- Bigott, Luis Antonio. Hacia una pedagogía de la descolonización, IPASME 2010., Una política nacional universitaria, P. 39.
Bibliografía.
Bigott, Luis Antonio. Hacia una pedagogía de la descolonización, Editorial IPASME, Venezuela abril 2010
Uriarte, Edurne. Introducción a la ciencia política. Tecnos, 2002 Madrid
Morrow, Raymod A. Apple, W. Michael. Porkewitz , Thomas S.
Globalización y educación. Manual critico. Segunda edición, editorial popular, España. 2008. www.editorial popular.com.