El
ejemplo mas claro de clases antagónicas se produce siempre en el seno
de un mismo modo de producción (esclavos-esclavistas, en el modo de
producción esclavista, siervos-señores feudales, en el modo de producción
feudal, proletarios-burgueses, en el modo de producción capitalistas).
Por ello, del conjunto de luchas de clases, las que se entablan entre
las clases antagónicas son siempre las fundamentales, las que imprimen
su carácter a todas las relaciones sociales.
Existen
dos formas de relaciones antagónicas entre las clases:
- Las relaciones entre las clases fundamentales de un modo determinado de producción (obreros-capitalistas), en donde el antagonismo no sufre cambios cualitativos fundamentales sino hasta que una revolución destruye el modo de producción que engendra dicho antagonismo.
- Las relaciones entre las clases explotadoras de un modo de producción y las clases explotadas de otro modo de producción diferente, en el seno de la misma sociedad, el caso claro es el que opone a las clases opresoras del sistema predominante a las clases oprimidas de un modo de producción mas atrasado y en proceso de disolución ( campesinado-burguesía), en donde el carácter del antagonismo va sufriendo un proceso de cambio cualitativo, un ejemplo de este proceso seria la transformación de la explotación del campesinado por medio del mercado hasta lograr en el una situación de semi-proletarización ( o proletarización total) en donde el mecanismo de explotación es la extracción de plusvalía.
Por
ende, la explotación es un fenómeno social que tiene por base un mecanismo
mediante el cual un grupo de hombres se apropia de una parte del trabajo
(plustrabajo) de otro grupo diferente.
El
mecanismo de extracción de plustrabajo varía de acuerdo con el modo
de producción, podemos mencionar los siguientes tipos fundamentales
(no los únicos):
- pago de tributo ( modo de producción asiático)
- esclavitud
- renta de tierra.
- Plusvalía. (capitalismo).
Pero
la explotación no es simplemente un sistema de apropiación del trabajo
de otros, una clase social explotadora no solamente se apropia de la
riqueza producida por las clases explotadas, sino que en base a ello
se apropia también de las instituciones sociales y políticas ( la
educación, el Estado, etc.), es decir, se adueña del control de la
superestructura. En este sentido, la burguesía le roba al proletariado
no solo una parte del trabajo, sino que le roba también la libertad
de participar en la organización de la sociedad y de beneficiarse plenamente
de los productos de la ciencia y de la cultura.
Por
ultimo la explotación nace en el momento en que los trabajadores (dado
un cierto nivel de las fuerzas productivas) son capaces de producir
un excedente por encima de lo necesario para vivir y cuando al mismo
tiempo un grupo de hombres se apropia (o adquiere el control) de los
medios de producción.
Todo
esto como marco pedagógico para entender el proceso de la Revolución
Bolivariana….Viva Chávez y Viva Bolívar….Nos vemos si Dios quiere...¡¡
sanojaricardo@hotmail.com
