Estaba escuchando un
programa que no me gusta en RNV, y un oyente, un señor ya mayor,
dijo algo en el sentido de que el sistema escolar de hoy está
formando profesionales chimbos porque no están usando, como en el
pasado, la técnica de memorización.
Este señor, hablando
sinceramente y humildemente, dio el ejemplo de que en los viejos
tiempos los estudiantes pasaban toda la noche antes de un examen
memorizando, y que esta practica era algo positivo, porque
desarrollaba la memoria, lo que enseguida, con practica, permitía
que el estudiante fuera capaz de leer cualquier cosa y recordarse lo
que leyera, y, de acuerda al señor, así se crean verdaderos
profesionales.
Nunca se me había ocurrido que existen
personas que puedan pensar así, pero ahora me doy cuenta que debe
haber mucha gente que piensa la misma cosa, y que creen que esto es
lógico, y lo es, si la intención es de crear profesionales que
saben memorizar, pero no saben pensar, ni saben usar su creatividad,
es decir, profesionales que van a servir de robots para la oligarquía
explotadora, como esclavos mentales de los ricos.
En nuestra
Revolución, no sirve crear profesionales que simplemente puedan
memorizar, hay que crear profesionales que puedan entender, saber y
crear, y eso no tiene nada que ver con la capacidad de
memorizar.
Les voy a dar un ejemplo.
A uno no se
olvida su nombre, ¿verdad? Uno conoce su nombre, no porque lo ha
memorizado, pero simplemente porque es así, y uno entiende que así
es. Al entenderlo, sabe. Tampoco uno olvida su fecha de nacimiento, o
el nombre de su mejor amigo, ni el día cuando se casó, o los
detalles del accidente que tuvo hace 20 años. El cerebro no tiene
que memorizar nada para entender, para saber. Si uno entiende, sabe …
y si uno sabe, uno no necesita memorizar nada, absolutamente nada.
Esto se aplica al igual a la educación. Si uno entiende la
materia, no tiene que memorizar absolutamente nada de importancia,
aparte de algunos términos, como por ejemplo seno y coseno, o
algunas fechas y algunos nombres que uno tendrá que utilizar durante
su carrera, pero eso es todo.
¡No sirve para nada memorizar
algo sin entenderlo!
Nuestra revolución no necesita
memorizadores robóticos que puedan recitar, palabra por palabra,
algún texto inventado por otra persona. Necesitamos seres
pensantes, seres que puedan desarrollar ideas, inventar y crear, y
para eso, se necesita formar personas en el ámbito del
entendimiento, es decir, del saber … como en la Misión Saber y
Trabajo.
De vez en cuando, me mandan jóvenes que han repetido
años escolares por no entender nada de matemática. Después de 2
sesiones de 2 horas, aprendiendo como entender la matemática,
entienden todo a su nivel de enseñanza, y mas allá. Normalmente,
después de estas dos sesiones, terminan siendo los mejores de la
clase en matemática y en otras materias. Les enseño como entender
la matemática, no como memorizar. Al entender, se les hace muy fácil
aprender las diferentes técnicas que se utilizan en la matemática.
Este sistema de aprendizaje se puede aplicar en cualquier ámbito.
Lo mas importante de este sistema de aprendizaje es que abre
las puertas del autoestima, dándole al estudiante un sentimiento de
orgullo y confianza, que le abre enseguida las puertas de la
creatividad, de un futuro revolucionario, de un futuro libre de la
esclavitud mental.
Así es como se crean
Revolucionarios.
oscarheck111@yahoo.com
