Hablar de Educación Popular tiene una enorme resonancia
en el corazón de América Latina y supone entroncarse con una
serie de movimientos educativos con claras intenciones de transformación social ()
Antonio Pérez Esclarín.
Estimado lector el presidente Nicolás Maduro desde el Poliedro de Caracas el día jueves 10 de abril del presente año con la presencia del ministro de Educación Héctor Rodríguez y de más de 14 mil directores y directoras de los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano del país, reunidos allí para anunciar la Consulta Nacional por la Calidad Educativa y la creación de dicha comisión, donde la opinión de todos/as los actores del proceso educativo de los estudiantes; es importante a través de la participación, amplitud, pluralidad y democracia en las próximas discusiones que se darán en los meses por venir en el entorno del Currículo Nacional Bolivariano y los diferentes procesos curriculares venezolanos como referentes y guías relacionados a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores de la sociedad en Venezuela desde hace unos cuantos años hasta la fecha se han dado cambios significativos e ingente en el ejercicio del Gobierno en materia de las políticas públicas educativas, en este párrafo menciono la garantía del acceso de todos y todas los venezolanos/as y extranjeros/as motivados a ingresar en los diferentes subsistemas de educación bolivariano comprendido en sus cuatro etapas: educación inicial, primaria, secundaria y superior, el lanzamiento de las misiones educativas desde el año 2003 como Misión Robinson, Ribas y Sucre como estrategias para captar, garantizar y contribuir a la transformación de los participantes por medio del aprendizaje formal; el fortalecimiento constante de los avances en materia educativa. La declaración de Territorio libre de analfabetismo en el año 2005 por la Unesco, la entrega de 77 millones de textos escolares de forma gratuita a niños, niñas y adolescentes de la Colección Bicentenario desde el año 2011 , el aumento significativo de la matrícula universitaria situando a nuestro país entre los 3 primeros lugares internacionalmente en este renglón, la entrega de más de 2 millones de computadoras gratis del Proyecto Canaima a los escolares y liceístas, el Programa de Alimentación Escolar (Pae) que garantiza comidas y meriendas balanceadas y de calidad y así fortaleciendo el medio socio educativo de los educandos. Son hechos públicos y notorios igualmente reconocidos por organismos internacionales del hemisferio y mundiales, haciendo de los planes, programas y proyectos del Ministerio del Poder Popular para la Educación algo cotidiano, normal y corriente.
De igual manera el presidente anuncio ese día por cadena nacional de radio y televisión la entrega de una computadora del Proyecto Canaima a cada docente de las unidades educativas del país, que hasta el momento sólo se les entregaba a los alumnos/as, también la creación de la escuela nacional de formación docente en cada municipio para fortalecer el proceso de formación de los educadores y la entrega de los libros que sirven de estudio en esa socialización y así presentar más herramientas a la hora y en el espacio donde se ejerza ese encuentro dialógico entre colegas, familiares y vecinos asimismo orientar el conocimiento en la praxis en el aula de clases para la búsqueda del desarrollo y bienestar de una evolución centrada en los que estudian y a ellos/as van dirigidos todos estas orientaciones favorables a potencializar las destrezas y habilidades de nuestros estudiantes bajo un clima y ambiente de vinculación social, en armonía y esto con el fin de favorecer el desarrollo de actitudes críticas, reflexivas creativas, innovadoras, solidarias, comprometidas; para así participar de manera protagónica en el mejoramiento y transformación del país.
