Hay personas que en Venezuela dicen: “mis hijos están estudiando en la educación privada”…y tengo que informales a esos padres y representantes, que esa división entre educación publica y privada, no es correcta, ni constitucionalmente hablando, ya que nuestra carta magna establece en su artículo 102, toda una tríada estratégica que permite comprender el alcance de la educación venezolana, en primer lugar, define a la educación como “un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria”…en segundo lugar, explica el principalísimo papel del Estado y su responsabilidad con la materialización de la educación, al señalar: “El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todas sus niveles y modalidades ,”…y en tercer lugar, para no dejar duda de que no existe la educación privada, cuando expresa; “La educación es un SERVICIO PÚBLICO”…
El artículo 103 constitucional, nos permite señalar todas esas características y el tipo de educación, para que se convierta en un derecho garantizado por El Estado al ser un servicio público: debe ser integral, de calidad y permanente…además, “La educación es obligatoria a todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO es gratuita hasta el pregrado universitario”…
El articulo 106, expresa claramente, de que no se puede hablar de educación privada, sino más bien de instituciones educativas privadas, al señalar textualmente: “Toda persona natural o jurídica, previa demostración de su capacidad, cuando cumpla de manera permanente con los requisitos éticos, académicos, científicos, económicos, de infraestructura y los demás que la ley establezca, puede fundar y mantener INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS bajo la estricta inspección y vigilancia del Estado, previa aceptación de éste.”
El Estado solo reconoce a la ciencia, la tecnología, el conocimiento y a la innovación como de INTERÉS PÚBLICO, (Art 110)…por lo tanto no existe la educación privada, a pesar que las instituciones educativas privadas, intentan crear una supuesta diferencia, cuando aplican sus propias interpretaciones sobre el contenido de las unidades curriculares, asignaturas o materias, señaladas en el currículo nacional, en especial las referentes a la historia de Venezuela…
