El Parlamento Mundial Provisional, bajo la Constitución Mundial para la Federación de la Tierra, posiblemente apruebe en diciembre un Programa de Estudios de Postgrado en Asuntos Globales, que cubrirá estudios en filosofía, derecho, relaciones internacionales, economía, sicología, sociología, antropología, historiología, geografía, geopolítica internacional, ciencias de la complejidad, comunicación, ciencias y tecnologías, y demás disciplinas necesarias para tener una visión holística, en los aspectos sociales y culturales, para dar a los participantes un panorama integral profesional necesario para comprender el cambio de paradigma civilizatorio que se avecina, así como para actuar en consecuencia en la construcción un esquema civilizatorio acorde con ese nuevo paradigma, bajo un gobierno mundial federado democrático acorde a la Constitución Mundial para la Federación de la Tierra.
El programa de Estudios de Postgrado en Asuntos Globales formará profesionales universitarios de una visión que trascienda la modernidad, capacitándolos para organizar y participar en la dirección de las diversas formas de gobierno mundiales establecidas en la Constitución Mundial a nivel local, regional y global, y participar en ellas; compilar la legislación internacional y proponer modificaciones para estar acordes con el espíritu de la Constitución Mundial; proponer modificaciones a la Constitución Mundial en los términos establecidos en su texto; proponer modificaciones a la actual estructura internacional para adecuarse a los principios y normas de la Constitución Mundial; así como proponer y organizar procedimientos de ratificación de la Constitución Mundial, así como participar en ellos.
Varias universidades a nivel mundial podrán acreditar este programa, que se ofrecería en dos modalidades:
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Estudio de postgrado holístico, para profesionales universitarios y personas con experiencia profesional que se pueda acreditar como equivalente a un título universitario.
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Diplomados diversos, dirigidos a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos y prácticas en algunos de los temas del programa.
¿Alguna de nuestras universidades estaría dispuesta a participar en el diseño de estos interesantes programas y acreditarlos?
