Dónde se queman libros, también se terminan
icinerando a personas
Heinrich Heine 1821 en su obra Almansor
Un espacio blanco y vacío, un hueco en el suelo, en medio de la céntrica Plaza Bebel de Berlín, a través de un vidrio, quienes se asomen verán los estantes de una biblioteca en la que, sin embargo, no hay libros. Con esta angustiante expresión, el israelí Micha Ullman recuerda la quema o bibliocastia de la cultura perpetrada hace más de 80 años por los nazis a la Biblioteca de Berlín. Fue en la Opernplatz de Berlín (hoy Bebelplatz) y en otras ciudades de la Alemania que, con la llegada al poder de Hitler, a tan solo tres meses, ya comenzaba la persecución de intelectuales, artistas, académicos y poetas judíos y empezaron a verse las hogueras de libros y manuscritos. Para entonces el escritor Nazi: Hanns Johst, refiriéndose a los sucesos dijo: No nos detendremos ante los escritorios en los que se escribe y crea poesía adversa y torturante a los ideales de la Revolución Nazi. Pero no sólo se quemaron libros en la antigua Opernplatz (la Plaza de la Ópera) de Berlín: en más de 20 ciudades de Alemania los nazis se lanzaron a la caza y exterminio de la anticultura nazi.
En nuestro País con la quema total e irrecuperable de la UNEFA(Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada, donde asisten libremente, jóvenes y adultos civiles y militares por decisión del Comandante Eterno Hugo Chávez) en el estado Táchira, SE SOBREPASÓ TODO ACTO DE MALDAD HUMANA, INIQUIDAD Y ODIO, entendible en este momento a la luz de los ataques para/militares, mercenarios y contratistas asalariados apátridas- para provocar daños y exterminio a las Instituciones del Pueblo Venezolano, específicamente el Pueblo más humilde. Esto EN VENGANZA PORQUE EL Gobierno Revolucionario y Bolivariano no ha renunciado ante el asedio y violencia mantenida desde el 12 de febrero 2014, en 15 municipios de 365 que existen en el País; pero que aún continúan los reductos minoritarios encapuchados, con elevada dosis de violencia, odio y destrozos públicos, con la consecuente y ostensible violación de los derechos civiles y ciudadanos de la Población en las comunidades de tan solo dos Municipios, de los Estados Táchira y Carabobo respectivamente. (Los Alcaldes de esos dos Municipios ya en manos de la Justicia Venezolana han estado apoyando la Agenda Golpista y sirven de proveedores de armamentos y logística a los terroristas, llegando a colocar los órganos de seguridad policial y órganos de aseo y urbanidad como cómplices de los asedios terroristas). Llegue hasta el Rector, Decano de la UNEFA NÚCLEO SAN CRISTÓBAL, personal académico y docente, administrativos y obreros; pero especialmente a los estudiantes de UNEFA TÁCHIRA (más de 6.000 estudiantes se verán afectados) y sus familias, palabras de solidaridad y amor, sin poder ocultar una lágrima de dolor e impotencia mientras escribo este artículo. Con este acto de terrorismo: incineración de la UNEFA, incluyendo Bibliotecas, Control de estudios y demás servicios técnicos, administrativos, transporte etc. debemos estar en estado de alerta defensiva, ante las amenazas que tenemos, que aun y cuando estemos venciendo y controlando estos brotes neo facistas o fascistoides en el País, los ataques finales van siendo más radicales; ya no hay protestas, marchas, concentraciones disfrazadas, solo hay asedio, ataques violentos y terrorismo directo sobre aquellas Instituciones que bien le sirven al Pueblo de manera gratuita siendo entonces, esos ataques, mas sentidos en el Pueblo, en las familias, en el Gobierno, en las Fuerzas Armadas Bolivarianas y Cuerpos de Seguridad del Estado. No queremos pensar que las modalidades de las muertes dolorosamente acaecidas, con las guayas degoya/motorizados, aceites calientes en las vías, incendios a instituciones públicas, barricadas incluyendo árboles destrozados y animales vivos incendiados y otros armamentos sofisticados y de construcción casera, evolucionen hasta desarrollar exterminio de personas incineradas, como lo sostenía el escritor: Heine que ilustro en el encabezado del presente artículo. Dios permita que no tengamos que afrontar ese dolor inhumano e impropio de nuestra cultura, historia y educación cívicas en el marco de las protestas. Pero que si lo observamos durante el período de la Conquista y Colonización por parte del Imperio Español, cuando a través del empalamiento y de hogueras, asesinaban a nuestros Indígenas en su lucha de Resistencia.
Recordemos algunos hechos más significativos, respecto a la quema voluntaria de bibliotecas y libros en la historia. Retomando la Alemania Nazi, la quema de libros fue el punto más alto a los tres meses del gobierno de Hittler, al que denominó exterminio de libros que alientan "el espíritu antialemán"; la quema de la Bibiloteca de Berlín, no fue la primera vez que ocurrió en la historia alemana: en 1817, estudiantes nacionalistas habían recordado la Batalla de las Naciones contra Napoleón echando al fuego el Código Napoleónico y obras de autores judíos. La historia le dio la razón a Heine: la quema de libros por los nazis fue sólo el preludio del Holocausto de los judíos de Europa. Lo hicieron con el escritor: Erich María Remarque, (escribió obras como sin novedad en el frente, tiempo de morir y tiempo de vivir, la primera fue llevada al Cine ganando la primera el Oscar de la Academia en Estados Unidos); contra quien lanzaron una campaña de desprestigio sin precedentes, que lo hicieron huir a Suiza y luego a Estados Unidos. Presenció la quema de sus obras. En 1929, en Hamburgo, los estudiantes quemaron el Tratado de Versalles y la Constitución de Weimar. En 1931 se llevó adelante un proceso contra Carl von Ossietzky, editor de la revista política Die Weltbühne. Más tarde, el periodista y pacifista sería encarcelado en un campo de concentración, donde fue asesinado. Con la quema de libros, el nazismo quería ganar las universidades para su ideología, a la que también estudiantes y profesores debían dar muestras de lealtad. A partir de abril de 1933, el estudiantado convocó a las universidades a movilizarse contra "el espíritu de descomposición judío". Los jóvenes, como "fuerza de asalto espiritual", y las bibliotecas públicas debieron participar de "la limpieza". En todas las universidades se formaron comités de lucha. Todo el mundo debía revisar su propia biblioteca en busca de la "literatura de la descomposición"(Gotz Aly 1933). Los editores apoyaron activamente a los nazis cuando hicieron su selección: en el boletín de los libreros alemanes se publicó la lista de autores prohibidos. Heinrich Mann, Erich Kästner, Lion Feuchtwanger, Arthur Schnitzler, Kurt Tucholsky o Sigmund Freud eran "inmorales" y "decadentes". Ya el 6 de mayo de 1933 los nazis habían saqueado bibliotecas y librerías y secuestraron miles de libros. Sólo en Berlín decomisaron más de 10 mil obras en el ataque al instituto del sexólogo Magnus Hirschfeld. Desde la antigua Kaliningrado hasta Kalsruhe, las acciones se llevaron a cabo según un mismo patrón. El 10 de mayo los estudiantes se reunieron en el centro de la ciudad a la luz de antorchas. La destrucción estaba dirigida a los fundamentos intelectuales y usaron como consignas: "Contra la lucha de clases y el materialismo, por la comunidad nacional y de vida idealista" fueron las palabras con que se echaron a las piras los escritos de los teóricos del comunismo Karl Marx y Karl Kautsky. En Berlín, los estudiantes marcharon con sus antorchas hasta la universidad,(no quemaron la Universidad y sus instalaciones). Allí los esperaban camiones cargados con cerca de 25 mil libros. Desde ahí la caravana se trasladó a la Plaza de la Ópera. La atmósfera era de carnaval: una orquesta tocaba música "fuerte", miles de espectadores se alineaban en la ruta para ver el fantasmal ritual, entre las aproximadamente 70 mil personas había profesores vestidos con sus togas, miembros de organizaciones estudiantiles, asociaciones de las SA, lAS SS y las Juventudes Hitlerianas. Como llovía, hubo que rociar gasolina para prender el fuego. Un año después, más de 3 mil títulos habían pasado a enriquecer las listas negras. Este acto bibliocausto- ha pasado a la historia como un acto básicamente anti semista, xenófobo, clasista, anti religioso, anti cultural y étnico
En el mundo vemos los siguientes hechos todos vinculados a actos bélicos de colonización y conquista, guerras, persecusiones religiosas, políticas y culturales, buscando exterminar con todo vestigio ideológico/político, intelectual, religioso y filosófico considerado opuestos a los vencedores o los que detentan el poder. Así vemos la quema de libros y asesinato de académicos en la China de Qin Shi Huang en el año 212 a. C.; muchos intelectuales que desobedecieron la orden fueron enterrados vivos. Los libros de alquimia de la enciclopedia de Alejandría en Egipto, fueron quemados en 292 a.C por el emperador romano Diocleciano: Cayo Aurelio Valerio y ejecutada por un Patriarca que con una muchedumbre enardecida atacaron el Templo de Serapis. Era una Biblioteca con más de 7 siglos de documentos. En el año 367, Atanasio, el obispo rebelde de Alejandría, emitió una carta de pascua en la cual exigía que los monjes egipcios destruyeran todos aquellos escritos inaceptables, excepto aquellos que él particularmente etiquetó como aceptables y canónicos. Esa lista es lo que actualmente constituye el Nuevo Testamento. A finales del siglo XV se produjo en Florencia una importante quema de libros y obras artísticas de considerable valor, considerados todos ellos inmorales, en la llamada "Hoguera de las vanidades", promovida por el Monje Girolamo Savonarola En el año 1562, Yucatán, comunidad de Mani el 12 de julio se quemaron los importantes códices y manuscritos Mayas y Aztecas, ordenados por el Sacerdote Diego de Landa, con el fin de desaparecer física y espiritualmente esa gran cultura, al igual que hicieron con los otros Pueblos indígenas en la época de la conquista y colonización. A comienzos del siglo XVI, los andalusíes de la península ibérica tenían la obligación de entregar a las autoridades castellanas los libros escritos en árabe, siéndoles devueltos los que versaran sobre medicina, filosofía o historia, y quemados los demás: religión política artes, buenas costumbres etc.). Más recientemente en la historia contemporánea, año 1966, por unas declaraciones realizadas por el Músico Pacifista Jhon Lennon, respecto a que los Beatles eran más populares que Jesucristo, ocasionó en Estados Unidos que muchas personas que residían en el "Cinturón Bíblico" o "Bible Belt" se dieran a la tarea de quemar sus discos en señal de protesta a la declaración antes citada. En Chile después del golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973 los militares chilenos requisaron y quemaron miles de libros de política, entre ellos estaban las obras de Littin, Pablo Neruda, Gabriel García Márquez y libros sobre marxismo maoismo y leninismo, todo bajo la orden de Augusto Pinochet. El 29 de abril de 1976, Luciano Benjamín Menéndez, jefe del III Cuerpo de Ejército a cargo del proceso de reorganización Nacional (Golpe de Estado Argentino) con asiento en Córdoba, ordenó una quema colectiva de libros, entre los que se hallaban obras de Proust, García Márquez, Cortázar, Neruda, Vargas Llosa, Saint-Exupéry, Galeano... Dijo que lo hacía "a fin de que no quede ninguna parte de estos libros, folletos, revistas... para que con este material no se siga engañando a nuestros hijos". Y agregó: "De la misma manera que destruimos por el fuego la documentación perniciosa que afecta al intelecto y nuestra manera de ser cristiana, serán destruidos los enemigos del alma argentina". (Diario La Opinión, 30 de abril de 1976).
En Venezuela jamás habíamos tenido a ese tipo de actos homicidas y terroristas, pero hoy asistimos a un golpe de estado asimétrico, donde los amos, cipayos y lacayos del mismo están fuera del Territorio. Uno de ellos el cipayo mayor del Imperio Norteamericano, Álvaro Uribe Vélez, (asesor político de Leopoldo López este detenido en la Cárcel Militar de Ramo Verde Los Teques- Coordinador del Partido de Voluntad Popular y uno de los que hizo el llamado al Golpe Contundente en la calle hasta que el Gobierno se vaya, junto a Maria Corina Machado y Antonio Ledezma, como los más visibles); desde hace varias décadas, ha cumplido a cabalidad su papel, para ello, siendo Presidente aprobó la renovación y la creación de nuevas bases Militares de marines norteamericanos, denominado: El Plan Colombia, los trabajos clandestinos del tráfico y venta de la droga a Estados Unidos, el permanente saboteo a las jornadas de paz de las FARC en cuba, la alianza para derrocar el Gobierno del Comandante Supremo Hugo Chávez, y ahora el de su Hijo Nicolás Maduro, los agravios e injerencia en otros gobiernos democráticos en América Latina y El Caribe. Todo eso tiene un precio: cual es, la protección del Imperio ante el prontuario delictivo de Vélez que resguarda el Departamento de Estado, mientras continúe siendo el cipayo mayor en la Región. Se entiende entonces posiciones como la de Plutarco (integrante del Colectivo Bandera Roja en Argentina) cuando expresa: Los colombianos que aspiramos a vivir con dignidad en un país libre y soberano, nos sentimos agobiados por la abyección y la indignidad de un pretendido representante nacional que arrastra y enloda diariamente lo que nos queda de decoro patriótico. (Plutarco 2007)
.Cómo se explica que en las puertas de la recién incinerada UNEFA TÁCHIRA,(recuérdese que el Estado es frontera con la República de Colombia) se encontraron consignas que fueron mostradas por el Ministro de Interior Justicia y Paz: Rodríguez Torres, que decían: vivan los paramilitares y viva Uribe. Nada nos garantiza que de la ultra derecha fascista o neo fascista venezolana, de llegar al Poder,(supuesto negado) proceda no solo a realizar un bibliocausto con toda la literatura Bolivariana y Chavista; sino también a exterminar y perseguir a los líderes de Gobierno, Líderes populares, Intelectuales, Líderes del Psuv y de los Partidos del Gran Polo Patriótico, ahora bajo las notas de la Ópera LOHENGRY, DE RICHARD WAGNER, preferida de Hitler.
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Marisela Andrade Sierra/andradesierramar@gmail.com
Analista Socio política. Magister en Seguridad y Defensa Integral. Especialista en Planificación estratégica y Lic. En Educación
